רעשים ודיבורים עלולים לעקר את המעשה.

נעשה ונשמע...

קודם מופיע הברק ואחר כך מתגלגל הרעם....

קודם המעשה ואחר כך הרעשים מסביבו...

Noises and talking may derail the act

First the lightning appears and then the thunder rolls....

First the action and then the noises around it.

 האם לדיבור בתקופה זו יש פחות משקל,

מאשר לעשייה ולהיתנסות.... 

,Does speech in this period have less weight

...Than for doing and experimenting

מעשים מייצרים זיכרונות.

רעיונות מרחפים בין עבר לעתיד...

.Deeds create memories

...Ideas float between past and future